PRODUCTO 9: REPRESENTACIONES Y CREENCIAS INICIALES SOBRE LA NARRATIVA EN EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA.

La narrativa es un recurso que nace de las experiencias personales; desarrolla en el oyente la imaginación y la creatividad; permite  la  interpretación  y explicación de los fenómenos históricos, de sus causas y relaciones con nuestro presente.

Es importante que como educadores utilicemos a la narrativa  como una herramienta didáctica que pueda contribuir a mejorar la comprensión de la historia; que facilite la participación de los alumnos y los induzca a desarrollar nuevas  competencias.