¿Cuáles son los beneficios de emplear la metodología estudiada en el curso en la enseñanza de la historia?
Hacer la enseñanza de la historia más interesante y dinámica, considerando al niño como el protagonista principal. La Metodología para el aprendizaje de la historia resulta fundamental en la reconstrucción y construcciones de nuevas representaciones a través de la movilización de conocimientos y materiales; contribuye a que el niño tenga una visión crítica de los acontecimientos pasados y presentes.
¿De los métodos revisados en este curso, ¿cuál impactó más en su práctica docente?
El planteamiento de una situación problema, porque permite hacer una confrontación de saberes de lo niños y de las investigaciones que realizan en torno al tema y de esta manera acercarse a la realidad de la situación histórica; además de construir un sentido sin estancarse en sus propias realidades.
¿Qué aplicación tienen los aprendizajes en este curso?
La representaciones, que el alumno tome conciencia de lo que sabe y como puede ir cambiando estas a través del análisis y crítica del acontecimiento planteado. (Analizar las representaciones iniciales e incorporar las nuevas)
La confrontación de una situación problema que contribuya a poner en tela de juicio las representaciones iniciales del niño; a crear un ambiente de conflicto en el aula y a emitir juicios de valor que los motive a buscar información e ir construyendo su propio aprendizaje.
La narración, que pretende despertar el interés del alumno y la búsqueda de materiales y testimonios que lo lleven a saber más sobre su pasado y las repercusiones en el presente.
La interacción con materiales escritos y fomentar la comprensión lectora, el análisis y la crítica.
